Вас приветствует Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного
Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного – это соратники, ученики и помощники профессора, которые долгие годы работали с ним над решением практических задач по разработке, распространению и массовому внедрению здоровьеразвивающих технологий начиная с 1970-х годов. С 90-х годов cовместно с В.Ф. Базарным мы активно работали…
Вспоминаем Владимира Филипповича Базарного
Сегодня, в годовщину смерти, вспоминаем нашего учителя, основателя здоровьеразвивающей педагогики, профессора, доктора медицинских наук Владимира Филипповича Базарного. *** Владимир Филиппович Базарный ушёл из жизни вечером 10 января 2022 года в неврологическом отделении Московской областной больницы им. проф. Розанова в г. Пушкино. Умер от последствий ишемического…
Доктор Базарный о раздельном обучении и воспитании мужчин и женщин
Интервью с профессором В.Ф. Базарным о женской педагогике и раздельно-параллельном обучении девочек и мальчиков в школах и детских садах. По законам Мерфи с В.Ф. Базарным, передача №14 СГУ ТВ, Игорь Владимирович Панарин, 2004 г. Первая конференция по раздельному обучению (видео-отчёт) Материалы по раздельному обучению
В России значительно выросло количество детей-инвалидов
Число детей с инвалидностью в России выросло на 135 тыс. за 7 лет и достигло 725 тысяч. Это примерно 1 из 30 детей. Количество детей с инвалидностью выросло в РФ за последние семь лет дополнительно на 135 тыс., сообщил во вторник заместитель министра труда и…
Ответственность родителей и педагогов за здоровое развитие детей
В последние десятилетия обострилось противоречие между насущной потребностью детей в здоровом развитии в период школьного обучения,— с одной стороны, и неспособностью (или бессилием) подавляющего большинства родителей и педагогов обеспечить необходимые условия для удовлетворения этой первостепенной детской потребности, — с другой стороны. Поэтому сотрудниками Лаборатории физиолого-здравоохранительных…
Известный акушер-гинеколог о массовой деформации таза у девочек
Известный врач, акушер-гинеколог о массовой инфантильности телесной конституции женщин и причинах взрывного роста родовых травм в 20-м веке. Уварова Елена Витальевна — акушер-гинеколог. Доктор медицинских наук, профессор, врач высшей категории, заслуженный деятель науки, член-корреспондент РАН, главный внештатный специалист гинеколог детского и юношеского возраста Минздрава России….
Вместе или порознь? Сравнительная характеристика смешанных и раздельных классов
Вся система воспитания, весь педагогический процесс должен быть направлен на развитие психики, на формирование познавательных и эмоциональных процессов, составляющих основу гармоничного развития личности. Совершенно очевидно, что развитие нейрофизиологических механизмов высших психических функций, подчиняясь общим принципам и закономерностям развития живых систем, зависит как от социальных, так…
Споёмте, друзья!
Всем известно, что занятие любым видом искусства служит развитию и обогащению личности, расширяет кругозор, способствует интеллектуальному росту; формируя творческий потенциал, делает человека более талантливым в любом виде деятельности. Это в полной мере относится и к пению. Возможности певческого искусства, которое воплощает самые высокие порывы человеческой…
Просто? Как всё гениальное
— Так все же… качать! — еще борюсь с последними сомнениями. — Качать! — твердо отвечает моя собеседница. О чем речь — узнаете в конце статьи. А пока скажите: Макаренко помните? О Сухомлинском слышали? Книгу или хоть статью Никитиных читали? Однако — голову даю на…
Влияние музыки на развитие мозга ребёнка (исследование)
Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию. Научно-техническая программа “БИОС”. Тамбовский государственный университет им. Г.Р. Державина ХВАТОВА МАРИНА ВЛАДИМИРОВНА ВЛИЯНИЕ ПРОЛОНГИРОВАННОГО МУЗЫКАЛЬНОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ НА РАЗВИТИЕ ФУНКЦИЙ МОЗГА РЕБЕНКА. 03.00.13 — физиология человека и животных. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата биологических наук Научный руководитель:…
ПОПУЛЯРНОЕ
СВЕЖЕЕ
Основа методологии
Человек создаёт культуру, культура создаёт человека.
Человек и общество непрерывно формируются под воздействием окружающей среды: природы и культуры. Человек и общество не разиваются и не становятся зрелыми сами по себе, для этого требуется создать специальные условия, которые раскроют генетически обусловленный потенциал.
Узнать большеИНФОГРАФИКА
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…