Forbes: зачем нужны школы с раздельным обучением
Раздельное обучение мальчиков и девочек кажется пережитком прошлого, но практикуется во многих странах. Его сторонники утверждают, что ученицы таких школ испытывают меньший дискомфорт, лучше учатся и в дальнейшей жизни чаще добиваются успеха. Но есть и контраргументы — разбираемся во всех за и против Во всем…
О трагических последствиях смешанного (бесполого) обучения девочек и мальчиков
Материалы Всеросийского форума с международным участием «Образование и здоровое развитие учащихся», 2005 г. Известно, что при воспитании детей народы всегда исходили из разной пололичностной природы мальчиков и девочек. Стратегия воспитания детей была связана с полом ребенка. У мальчиков родители стремились рано сформировать комплекс мужских характеристик…
Развитие мальчиков и девочек при смешанном и раздельно-параллельном обучении
Качество развития и состояние здоровья мальчиков и девочек при смешанной и параллельно-раздельной моделях обучения Самой кричащей проблемой современности является кризис межполовых отношений и распад института семьи. Следствием этого является рост внебрачных детей, беспризорности, асоциального поведения молодых людей и т.д. Сегодня много говорится об “общечеловеческих” ценностях…
Здоровье школьника — в руках учителя
Школа — самое большое “производство” Людей. Определение “производство” оправданно, так как школа — это особо обустроенное пространство, где осуществляется учебно-познавательный процесс, с определённым режимом деятельности, нормами работы и поведения, комплексом особых эмоциогенных факторов и многим другим. Школьный период — переломный в развитии и самый длительный…
Доктор Базарный о раздельном обучении и воспитании мужчин и женщин
Интервью с профессором В.Ф. Базарным о женской педагогике и раздельно-параллельном обучении девочек и мальчиков в школах и детских садах. По законам Мерфи с В.Ф. Базарным, передача №14 СГУ ТВ, Игорь Владимирович Панарин, 2004 г. Первая конференция по раздельному обучению (видео-отчёт) Материалы по раздельному обучению
Известный акушер-гинеколог о массовой деформации таза у девочек
Известный врач, акушер-гинеколог о массовой инфантильности телесной конституции женщин и причинах взрывного роста родовых травм в 20-м веке. Уварова Елена Витальевна — акушер-гинеколог. Доктор медицинских наук, профессор, врач высшей категории, заслуженный деятель науки, член-корреспондент РАН, главный внештатный специалист гинеколог детского и юношеского возраста Минздрава России….
Вместе или порознь? Сравнительная характеристика смешанных и раздельных классов
Вся система воспитания, весь педагогический процесс должен быть направлен на развитие психики, на формирование познавательных и эмоциональных процессов, составляющих основу гармоничного развития личности. Совершенно очевидно, что развитие нейрофизиологических механизмов высших психических функций, подчиняясь общим принципам и закономерностям развития живых систем, зависит как от социальных, так…
Новое исследование: качество мужского семени стремительно падает во всём мире
В новом обзорном исследовании количества сперматозоидов у мужчин учёные утверждают, что резкое падение количества сперматозоидов «угрожает выживанию человечества». Качество мужского семени снижается по всей планете, и некоторые ученые считают, что это может стать ещё одной смертельной угрозой для нашего выживания как вида. Новый метаанализ, опубликованный…
Профессор РАМН Н.Н. Куинджи о раздельном обучении
Главный научный сотрудник НИИ гигиены детей и подростков РАМН профессор Н.Н. Куинджи стоя за конторкой Базарного говорит о необходимости раздельного обучения девочек и мальчиков. Научные исследования влияния раздельного обучения: Книга Куинджи Н.Н. — Гендерный подход к обучению и воспитанию детей в школе: физиологические, гигиенические и…
ПОПУЛЯРНОЕ
СВЕЖЕЕ
Основа методологии

Человек создаёт культуру, культура создаёт человека.
Человек и общество непрерывно формируются под воздействием окружающей среды: природы и культуры. Человек и общество не разиваются и не становятся зрелыми сами по себе, для этого требуется создать специальные условия, которые раскроют генетически обусловленный потенциал.
Узнать большеИНФОГРАФИКА
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…