ПОСЛЕДНИЕ ПУБЛИКАЦИИ

Stay connected

О важности развития способностей
Взросление человека, Здоровая среда, Мнение, Практические советы, Школа

О важности развития способностей 

Уважаемые коллеги! Теория Льва Семеновича Выготского о высших психических функциях легла в основу представления о способностях и средствах их развития. Способности — это индивидуально-психологические особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности, в общении и легкость овладения ими.  Следует отметить, что успешность выполнения любой деятельности зависит не от…

Развитие мальчиков и девочек при смешанном и раздельно-параллельном обучении
Аналитика, Здоровье детей, Здоровьесберегающие технологии, Мужчина и женщина, Наука, Школа

Развитие мальчиков и девочек при смешанном и раздельно-параллельном обучении 

Качество развития и состояние здоровья мальчиков и девочек при смешанной и параллельно-раздельной моделях обучения Самой кричащей проблемой современности является кризис межполовых отношений и распад института семьи. Следствием этого является рост внебрачных детей, беспризорности, асоциального поведения молодых людей и т.д. Сегодня много говорится об “общечеловеческих” ценностях…

Методология оздоровления детей и подростков
Здоровье детей, Здоровьесберегающие технологии, Методология, Методология физической культуры, Наука, Образовательная культура, Профессор Базарный, ...

Методология оздоровления детей и подростков 

Сегодня для всех стало очевидным, что наряду со многими материальными благами научно-технический прогресс и высокий уровень информированности общества обусловили и бурный рост так называемых болезней цивилизации (сердечно-сосудистой оистемы, нервно-психической сферы, опорно-двигательного аппарата и др.). Общим этиопатогенетическим характерным признаком для этих болезней является их обусловленность психо-эмоциональным…

Здоровье школьника — в руках учителя
Взросление человека, Здоровье детей, Здоровьесберегающие технологии, Мужчина и женщина, Наука, Школа

Здоровье школьника — в руках учителя 

Школа — самое большое “производство” Людей. Определение “производство” оправданно, так как школа — это особо обустроенное пространство, где осуществляется учебно-познавательный процесс, с определённым режимом деятельности, нормами работы и поведения, комплексом особых эмоциогенных факторов и многим другим. Школьный период — переломный в развитии и самый длительный…

О медицине и воспитании...К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского
Аналитика, Здоровье детей, История, Наука, Образование, Образовательная культура, Школа...

О медицине и воспитании…К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского 

Год «Педагога и наставника». К 200-летию со дня рождения К.Д. Ушинского… Константин Дмитриевич Ушинский неоднократно проводил параллели между педагогической деятельностью и медициной…Он называл эти виды деятельности особыми видами искусства — искусством медицины и искусством воспитания…И считал, что ни медицина, ни педагогика не могут быть названы…

К.Д. Ушинский "О пользе педагогической литературы"...
История, Мнение, Образование, Образовательная культура, Школа

О педагоге и его месте в обществе… 

Преподаватель, который только в классах занимается своим делом, а переходя за порог школы, не встречает ни в обществе, ни в литературе никакого участия к своему занятию, весьма скоро может охладеть к нему. Надобно столько любви к детям, чтобы в одиночку думать о них постоянно, и…

Ответственность родителей и педагогов за здоровое развитие детей
Здоровье детей, Здоровьесберегающие технологии, Наука, Образование, Образовательная культура, Школа

Ответственность родителей и педагогов за здоровое развитие детей 

В последние десятилетия обострилось противоречие между насущной потребностью детей в здоровом развитии в период школьного обучения,— с одной стороны, и неспособностью (или бессилием) подавляющего большинства родителей и педагогов обеспечить необходимые условия для удовлетворения этой первостепенной детской потребности, — с другой стороны. Поэтому сотрудниками Лаборатории физиолого-здравоохранительных…

Раздельно или вместе?
Здоровая среда, Здоровьесберегающие технологии, Методики, Мужчина и женщина, Школа

Вместе или порознь? Сравнительная характеристика смешанных и раздельных классов 

Вся система воспитания, весь педагогический процесс должен быть направлен на развитие психики, на формирование познавательных и эмоциональных процессов, составляющих основу гармоничного развития личности. Совершенно очевидно, что развитие нейрофизиологических механизмов высших психических функций, подчиняясь общим принципам и закономерностям развития живых систем, зависит как от социальных, так…

ЗАПУСТИТЬ
Биологические факторы человека, Видео, Мужчина и женщина, Наука, Школа

Профессор РАМН Н.Н. Куинджи о раздельном обучении 

Главный научный сотрудник НИИ гигиены детей и подростков РАМН профессор Н.Н. Куинджи стоя за конторкой Базарного говорит о необходимости раздельного обучения девочек и мальчиков. Научные исследования влияния раздельного обучения: Книга Куинджи Н.Н. — Гендерный подход к обучению и воспитанию детей в школе: физиологические, гигиенические и…

Вспомогательные материалы Общественным палатам субъектов Российской Федерации
Документы, Новости, Образование, Образовательная культура, Школа

Вспомогательные материалы Общественным палатам субъектов Российской Федерации 

Вспомогательные материалы Общественным палатам субъектов Российской Федерации для организации и проведения мероприятий, посвящённых обсуждению темы «Перевод системы образования на здоровьеразвивающую основу – ключевое звено в решении проблемы устойчивого ухудшения здоровья детей в образовательных учреждениях» Материалы опубликованы на сайте Центра Базарного: Вспомогательные материалы Общественным палатам субъектов…