Постановление Научного Совета АМН СССР по технологиям Базарного
АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК СССР — НАУЧНЫЙ СОВЕТ ПО МЕДИЦИНСКИМ ПРОБЛЕМАМ СИБИРИ, ДАЛЬНЕГО ВОСТОКА И КРАЙНЕГО СЕВЕРА Головное учреждение: Сибирское отделение АМН СССР 630099, г.Новосибирск-99, ул.Советская, 18, тел. 24-29-84; 22-25-40 ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 2 г.Новосибирск …
Синдром физического и эмоционального выгорания
РАМН, НИИ медицинских проблем Севера СО РАМН Красноярск, 2001 Г. НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ СОДЕРЖАНИЕ НЕУМОЛИМО НАРАСТАЮЩЕГО В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ СИНДРОМА ФИЗИЧЕСКОГО И ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИСТОЩЕНИЯ (ВЫГОРАНИЯ) В.Ф. Базарный Научно-внедренческая лаборатория физиолого-здравоохранительных проблем образования Администрации Московской области, Сергиев-Посад, Россия. В конце 80-х ― начале 90-х годов в зарубежной…
Частный научно-исследовательский центр в России
О том, как независимо от вузов или РАН в России можно создать центр для фундаментальных научных исследований, «Газете.Ru» рассказал директор АНО «Байкальский исследовательский центр», д.б.н. Максим Тимофеев. — Чем «Байкальский исследовательский центр» отличается от обычных научных учреждений России? — Мы представляем собой крайне нехарактерную для России…
Исследование: Материальное положение влияет на анатомию головного мозга подростков
Совместное исследование Массачусетского технологического института и Гарвардского университета выявили причину разрыва в успеваемости среди подростков. Исследование показало, что дети из семей с низким достатком, как правило, учатся хуже своих обеспеченных сверстников. Это объясняется влиянием экономического фактора на развитие мозговых структур. Многолетние исследования не раз указывали…
Физическая культура в контексте теории культуры
К вопросу по методолологии физической культуры В советской литературе по проблемам общей культуры авторы оставляют вне поля зрения физическую культуру. В. М. Межуев в очень интересной, в целом, работе пишет о культуре как о сложнейших процессах духовной жизни, формирования и развития личности. Но о роли…
Физкультурно-спортивная активность детей дошкольного возраста
К вопросу по методолологии физической культуры Основным условием всестороннего и гармоничного развития ребенка является его двигательно-активная деятельность. Последняя зависит от многих факторов как физиологического, так и социально-демографического характера. Ее структура и интенсивность существенно меняются с возрастом ребенка. В настоящей работе на материале анкетного опроса, проведенного…
К соотношению понятий «культура», «физическая культура» и «спорт»
К вопросу по методолологии физической и общей культуры С позиций марксистско-ленинской философии культура — это исторический процесс развития человеческих сил и отношений, самого человека как общественного субъекта, получающий свое внешнее выражение во всем богатстве и многообразии создаваемой людьми предметной действительности, во всей совокупности результатов человеческого…
О связи теории физической культуры и общей культуры
К вопросу по методолологии физической и общей культуры В настоящее время идет процесс создания и развития теории физической культуры. Наиболее ценные результаты здесь могут быть получены при использовании в единстве концепций теории культуры, интегративных методов исследования (в частности, системного), логико-методологических проблем построения теорий. Использование системного…
Преемственность поколений как фактор воспроизводства личности и развития физической культуры
Преемственность поколений как социальный фактор физического воспроизводства личности и развития физической культуры при социализме К вопросу по методолологии физической и общей культуры Поступательное развитие истории, исторический прогресс общества, человека «обеспечивается» главным образом тем, что каждое поколение, как отметили классики марксизма, стоит «на плечах предшествующего» *….
- Предыдущая
- 1
- …
- 7
- 8
- 9
- 10
ПОПУЛЯРНОЕ
СВЕЖЕЕ
Основа методологии
Человек создаёт культуру, культура создаёт человека.
Человек и общество непрерывно формируются под воздействием окружающей среды: природы и культуры. Человек и общество не разиваются и не становятся зрелыми сами по себе, для этого требуется создать специальные условия, которые раскроют генетически обусловленный потенциал.
Узнать большеИНФОГРАФИКА
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…