Короткий сюжет о НИИ где работал профессор Базарный
Именно работая (с 1976-го по 1991-й год) в этом научно-исследовательском институте Владимир Филиппович, будучи руководителем лаборатории адаптации органов зрения, вместе с коллегами и учениками изучал влияние учебного процесса и других факторов среды на развитие детей. Именно в результате этой работы на базе этого НИИ и…
Инфографика: Как пользоваться правильно столом для работы стоя
Наша новая инфографика: Пользуемся правильно столом для работы стоя. #РаботаемСтоя
Базарный впервые в мире предложил научно обоснованную систему обучения, сохраняющую здоровье детей
Перевод осуществлён для «Центра здорового образования им. В.Ф. Базарного»: zdorovoe-obrazovanie.ru Доклад В.Ф. Базарного с 8-го конгресса по приполярной медицине, прошедшего в г. Вайтхорс, Канада 20-25 мая 1990 г. На данном конгрессе в 1990-м году профессором В.Ф. Базарным впервые был представлен мировой общественности научно обоснованный комплекс…
Полковник военной разведки о технологиях Базарного
Продолжаем дело Базарного. Ближайший соратник Базарного Валерий Валентинович Берчун о профессоре, здоровьеразвивающих технологиях и дальнейших планах по развитию направления и созданию Центра Здорового Образования имени В.Ф. Базарного. Выражаем благодарность ведущей Софье Стебловской и информационному агентству «ANNA NEWS» за съёмки и предоставленный материал. Сбор средств…
Ручка-птичка, которая окрыляет детей
Неразборчивый почерк, ошибки, сколиоз и близорукость — к сожалению, все это частые проблемы, с которыми сталкиваются родители младшеклассников. И порой кажется, что справиться с ними невозможно. Не привязывать же ребенка к спинке стула во время подготовки домашних заданий. Да и стоять над душой, постоянно контролируя…
Азербайджан реализует программу Базарного
В Азербайджане с 2013 года последовательно расширяется государственная программа «Здоровое образование – здоровая нация», объединяющая здравоохранение и педагогическую программу, сохраняющей здоровье учащихся непосредственно в образовательном процессе. Основу данной программы, в том числе и в организационном плане, составляет комплекс здоровьесберегающих технологий, разработанный под руководством д.м.н., профессора…
Базарный о раздельном обучении
Профессор Базарный о раздельном обучении на передаче «Без комплексов» (Первый канал) Выпуск от 01 сентября 2005 г. Раздельно-параллельное обучение девочек и мальчиков (в рамках одной школы или детского сада) — один из основных элементов комплекса здоровьесберегающих технологий, разработанных под руководством д.м.н., профессора В.Ф. Базарного. Данный…
О внедрении здоровьесберегающих технологий Базарного в школе Усинска — 1996 г.
ТВ сюжет о внедрении здоровьесберегающих технологий Базарного в школе №7 города Усинск, республики Коми, 1996 г. с 1991 года в республике Коми программой внедрения системы Базарного было охвачено свыше 490 образовательных учреждений. Профессор Владимир Филиппович Базарный осуществлял методическое руководство специально созданной межведомственной комиссией во главе…
Расставим парты по-другому: занятия в режиме коллективного сотворчества
Занятия в режиме коллективного сотворчества в Каспийской школе №15, республика Дагестан. Одним из элементов технологий Базарного, которые мы используем в Каспийском Центре Образования является особая расстановка учебной мебели по периметру кабинета, которая позволяет преобразовать стандартную логику классно-урочной системы в режим коллективного сотворчества, как это называет…
Работы учеников Базарного: влияние среды на остроту зрения
Влияние средовых условий на состояние остроты зрения и распространенность нарушений рефракции и аккомодации у некоторых групп коренного населения Восточной Сибири МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИИ КРАСНОЯРСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ ИНСТИТУТ ВЕНСЛОВЕНЕ НИНА ИВАНОВНА Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата медицинских наук Научные руководители: доктор медицинские наук В. Ф….
ПОПУЛЯРНОЕ
СВЕЖЕЕ
Основа методологии
Человек создаёт культуру, культура создаёт человека.
Человек и общество непрерывно формируются под воздействием окружающей среды: природы и культуры. Человек и общество не разиваются и не становятся зрелыми сами по себе, для этого требуется создать специальные условия, которые раскроют генетически обусловленный потенциал.
Узнать большеИНФОГРАФИКА
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…