Этнопедагогика и этнопсихология, как ресурс семейного воспитания
«Еще до «наката» технической цивилизации русские, украинцы, белорусы, чуваши, башкиры, татары, горцы, коми, чукчи, ханты, манси, нганасане, долгане (Крайний Север), хакасы и монголы (Центральная Азия), египтяне, марокканцы. эфиопы (Африка), китайцы, вьетнамцы, корейцы, камбоджийцы (Восточная Азия) и все другие народы на земле, воспитывали младенца в подвесной,…
Какие болезни называют школьными? Программа Базарного по массовой профилактике в Азербайджане.
Сбор средств для открытия Центра Базарного: Сбор народных средств на создание центра здорового образования им. В.Ф. Базарного Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного https://www.zdorovoe-obrazovanie.ru Instagram: zdorovoe.obrazovanie t.me/kultobraz vk.com/zstcenter Культура Образования www.kultobraz.ru Российский Союз За Здоровое Развитие Детей www.obrzdrav.ru Официальный веб-сайт профессора В.Ф. Базарного www.bazarny.ru Общественный…
Я счастлива, что нас свела судьба
Слово в защиту детства к 80‑летию Владимира Базарного Думать и писать о Владимире Филипповиче Базарном – это жажда моего сердца. Большой человек ушел в иное измерение продолжать свой духовный путь и, как водится по природе, помогает нам всем еще больше, чем тогда, когда был совсем…
О механизме «расчеловечивания» в традиционной школьной среде
В своё время романтики – фантасты эпохи Просвещения мечтали о том, каким станет в итоге образ человека в связи с переходом цивилизации на сидячий, так называемый умственный образ организации учебной, трудовой и культурной жизни. При этом многие себя видели в будущем своеобразным «головастиком» с маленькими…
Школа: либо учим, либо мучим
Интервью 2015 г. Сбор средств для открытия Центра Базарного: Сбор народных средств на создание центра здорового образования им. В.Ф. Базарного Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного https://www.zdorovoe-obrazovanie.ru Instagram: zdorovoe.obrazovanie t.me/kultobraz vk.com/zstcenter Культура Образования www.kultobraz.ru Российский Союз За Здоровое Развитие Детей www.obrzdrav.ru Официальный веб-сайт профессора…
Что оставляет пророк в своём отечестве?
Ведь он не может уйти бесследно. Человеком 2000 года назвала нашего земляка, доктора медицинских наук Владимира Филипповича Базарного «Учительская газета». Основания для этого есть немалые. По разработанной им методике, направленной на развитие и сохранение здоровья детей, работают педагоги самых разных регионов России и Белоруссии. Только…
Азербайджан реализует программу Базарного
В Азербайджане с 2013 года последовательно расширяется государственная программа «Здоровое образование – здоровая нация», объединяющая здравоохранение и педагогическую программу, сохраняющей здоровье учащихся непосредственно в образовательном процессе. Основу данной программы, в том числе и в организационном плане, составляет комплекс здоровьесберегающих технологий, разработанный под руководством д.м.н., профессора…
Базарный о раздельном обучении
Профессор Базарный о раздельном обучении на передаче «Без комплексов» (Первый канал) Выпуск от 01 сентября 2005 г. Раздельно-параллельное обучение девочек и мальчиков (в рамках одной школы или детского сада) — один из основных элементов комплекса здоровьесберегающих технологий, разработанных под руководством д.м.н., профессора В.Ф. Базарного. Данный…
Наши предложения Министерству Просвещения по школьному образованию
Уважаемый Сергей Сергеевич! Поддерживаем Вашу инициативу услышать мнение широкой педагогической и родительской общественности и надеемся, что эта связь даст здоровый импульс для принципиального оздоровления системы образования. В качестве первых шагов такого оздоровления ООД «Российский Союз за здоровое развитие детей предлагает: 1. Прекратить разговоры об абстрактном…
Синдром детей-овощей
Педагогический механогенез нивелирования потребности детей к физическим усилиям и движению (синдром детей-овощей) Принудительно оформляемая в образовательных учреждениях педагогическая усидчивость ребенка — основа угасания клеточно-генетической энергетики, потребности к движениям и физическим усилиям новых поколений народа. Кто не обращал внимание на то, как ведут себя школьники, придя…
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…