Слово в психогенетической и пололичностной эволюции и деградации людей
Многолетние исследования в области нового направления в науке – возрастной психофизиологии чувств (души – на языке духовных учений) настоятельно возвращают нас к гениальной гипотезе Ф. Энгельса о фундаментальной роли речи в эволюции человеческого мозга. Вместе с этим полученные данные уже с научных позиций позволяют приблизиться…
Что общего у школы и космоса? «Эффект Николаева» и современное обучение
На пленарном заседании Международного симпозиума «Образование в целях гармоничного развития учащихся», проведённом Советом Федерации в октябре 2010 года, был показан фильм «Обездвиженность – болезнь цивилизации» . Хотя речь на Симпозиуме шла о тяжёлых последствиях влияния гиподинамии и гипокинезии в учебном процессе на здоровье современных детей,…
Система образования — как основной фактор социального антропогенеза
Система образования – как основной фактор социального антропогенеза, или почему с мечтой о свободе мы оказались в рабстве закрепощённого духа? Известно заключение на всё происходящее с человеком в современном мире авторитетного нейрофизиолога выпускника Кембриджского университета Буковского В. К.: «Произошёл цивилизационный слом человека». И вторит ему…
Корпус опыта: есть ли жизнь после работы?
21 января 2020-го года, уже бывший глава ПФР Антон Дроздов, сообщил, что по итогам прошлого года на пенсию вышло на 350,0 тыс. человек меньше, чем было бы, если бы не повысился пенсионный возраст. В этом году эта цифра составит уже 800,0 тыс.. Всего же в…
SOS! Дети в школе: «образовательные» механизмы неумолимо нарастающей психической эпидемии
1. Эпоха просвещения? Нет! Эпоха духовно-психической деградации просвещенной по книгам, воспитанной на седалищах и в «безрукости» цивилизации Известно, что все предшествующие нам цивилизации развивались по более-менее общему сценарию: зарождение, развитие, расцвет и гибель(?!). О том, что настоящая Адамо-Евовская цивилизация уже подошла к своей трагической черте,…
В.Ф. Базарный: Как школа готовит почву для вирусных эпидемий
Школьный стресс «выжигает» иммунитет у новых поколений и готовит почву взрослым для преждевременной смерти от сезонных эпидемий. Введение Пандемия коронавируса 2020 года показала всем: несмотря на все усилия медиков жизнь спасти часто не удается тем, у кого имеются определенные функциональные дефекты со стороны сердечно–сосудистой системы,…
Вернётся ли в школу воспитание?
Прошло 30 лет после отказа от идеологии и воспитания в школах, и вот 16 июня Госдума приняла в первом чтении поправки к закону об образовании 2012 года (273—ФЗ), предложенные самим президентом РФ, которые включают в себя возвращение воспитательной функции не только школам, но и колледжам…
Школа или экология? Что является причиной ухудшающегося здоровья детей.
Многие скажут, что плохое состояние здоровья у современных детей следствие плохой экологии, искусственного питания или возросшего давления техносферы. Безусловно, отрицать их влияние было бы неразумно, но взгляните на эти высказывания специалистов столетней давности, которых можно ещё привести не одну сотню. О том, что переход детей…
Под стеклянным колпаком
Женский разговор (о культуре) Одноимённый и популярный у современных женщин автобиографический роман Сильвии Плат (1932 — 1963) оказал значительное влияние на формирование психики подрастающих поколений и стал культовым среди феминисток. Беспросветное и депрессивное существование главной героини Эстер Гринвуд сопровождало несколько попыток самоубийства, которое затем было…
Физическая активность населения США — статистика и факты
По данным Бюро Статистики Занятости(Bureau of Labor Statistics), около 19 процентов населения США(Общее количество — примерно 328 млн. человек) занималось спортом и упражнениями каждый день в 2017 году. Доля мужчин немного выше (20,2 процента), чем доля женщин (17,8 процента). Это включает в себя участие в различных…
ПОПУЛЯРНОЕ
СВЕЖЕЕ
Основа методологии
Человек создаёт культуру, культура создаёт человека.
Человек и общество непрерывно формируются под воздействием окружающей среды: природы и культуры. Человек и общество не разиваются и не становятся зрелыми сами по себе, для этого требуется создать специальные условия, которые раскроют генетически обусловленный потенциал.
Узнать большеИНФОГРАФИКА
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…