Этнопедагогика и этнопсихология, как ресурс семейного воспитания
«Еще до «наката» технической цивилизации русские, украинцы, белорусы, чуваши, башкиры, татары, горцы, коми, чукчи, ханты, манси, нганасане, долгане (Крайний Север), хакасы и монголы (Центральная Азия), египтяне, марокканцы. эфиопы (Африка), китайцы, вьетнамцы, корейцы, камбоджийцы (Восточная Азия) и все другие народы на земле, воспитывали младенца в подвесной,…
Видеоэкология — Что для глаз хорошо, а что плохо
Продолжительность: 10 лекций по ~ 45 минут Описание Об Авторе: Филин Василий Антонович, доктор биологических наук, директор Московского Центра «Видеоэкология», в 1962 году закончил биологический факультет Московского Государственного Университета им. М.В.Ломоносова, в 1965 году аспирантуру при Академии Медицинских наук СССР. В 1966 году защитил кандидатскую, а в 1987 докторскую…
Аллопатический механик
Нет такой меры здоровья, которой можно измерить глубоко больное общество. Джидду Кришнамурти Доминирующая система медицины в наши дни — это аллопатия. Я едва знаком с аллопатической медициной, но, бывало, обращался со своей машиной к аллопатическому механику. Однажды на панели загорелся предупреждающий сигнал, и я отправился…
Какие болезни называют школьными? Программа Базарного по массовой профилактике в Азербайджане.
Сбор средств для открытия Центра Базарного: Сбор народных средств на создание центра здорового образования им. В.Ф. Базарного Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного https://www.zdorovoe-obrazovanie.ru Instagram: zdorovoe.obrazovanie t.me/kultobraz vk.com/zstcenter Культура Образования www.kultobraz.ru Российский Союз За Здоровое Развитие Детей www.obrzdrav.ru Официальный веб-сайт профессора В.Ф. Базарного www.bazarny.ru Общественный…
Я счастлива, что нас свела судьба
Слово в защиту детства к 80‑летию Владимира Базарного Думать и писать о Владимире Филипповиче Базарном – это жажда моего сердца. Большой человек ушел в иное измерение продолжать свой духовный путь и, как водится по природе, помогает нам всем еще больше, чем тогда, когда был совсем…
О механизме «расчеловечивания» в традиционной школьной среде
В своё время романтики – фантасты эпохи Просвещения мечтали о том, каким станет в итоге образ человека в связи с переходом цивилизации на сидячий, так называемый умственный образ организации учебной, трудовой и культурной жизни. При этом многие себя видели в будущем своеобразным «головастиком» с маленькими…
Школа: либо учим, либо мучим
Интервью 2015 г. Сбор средств для открытия Центра Базарного: Сбор народных средств на создание центра здорового образования им. В.Ф. Базарного Центр здорового образования им. В.Ф. Базарного https://www.zdorovoe-obrazovanie.ru Instagram: zdorovoe.obrazovanie t.me/kultobraz vk.com/zstcenter Культура Образования www.kultobraz.ru Российский Союз За Здоровое Развитие Детей www.obrzdrav.ru Официальный веб-сайт профессора…
Три битых кита
В «Учительской газете», от 10 июня 1997 года помещены материалы о педагогическом эксперименте в Республике Коми по практическому внедрению в 222 школах здравоохранительных технологий обучения профессора В.Ф. Базарного. Пятилетний опыт работы учителей и медиков в рамках республиканской программы «Здоровое раскрепощенное развитие детей и подростков» — явление…
Что оставляет пророк в своём отечестве?
Ведь он не может уйти бесследно. Человеком 2000 года назвала нашего земляка, доктора медицинских наук Владимира Филипповича Базарного «Учительская газета». Основания для этого есть немалые. По разработанной им методике, направленной на развитие и сохранение здоровья детей, работают педагоги самых разных регионов России и Белоруссии. Только…
ПОПУЛЯРНОЕ
СВЕЖЕЕ
Основа методологии
Человек создаёт культуру, культура создаёт человека.
Человек и общество непрерывно формируются под воздействием окружающей среды: природы и культуры. Человек и общество не разиваются и не становятся зрелыми сами по себе, для этого требуется создать специальные условия, которые раскроют генетически обусловленный потенциал.
Узнать большеИНФОГРАФИКА
Формирование человека
Человек формируется непрерывно в течении всей своей жизни на основе генома под управляющим воздействием окружающей среды: культуры и природы. Интенсивность данного процесса максимальна с периода зачатия до биологического совершеннолетия 12-13 лет когда возможна своевременная активация всего генетического потенциала. Также изменчивость варьируется внутри самого организма, достигая…